Progetto Scuole 2024
Descrizione
Quest’anno la Giornata della Virtù Civile affronta il tema della Responsabilità ed è dedicata alla memoria del Presidente Emerito della Repubblica Italiana Giorgio Napolitano, primo Presidente della Repubblica ad essere eletto per due mandati. Da Capo dello Stato dal 2006 al 2015 ha guidato la nazione accettando, malgrado l’età avanzata, il secondo mandato per il suo forte senso di responsabilità e coerenza riconoscendosi nei valori della nostra carta costituzionale.
Anche per questa edizione l’Associazione organizza per gli studenti delle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado un Concorso a tema; quest’anno chiede di riflettere sulla pratica dell’assunzione di responsabilità che correttamente sorregge la libertà dell’individuo, e di cui anche il volontariato - ai diversi livelli possibili per i ragazzi – è una (parziale) espressione esplicita.
Alle classi terze, quarte e quinte di scuola primaria per il Concorso “Le buone scelte” proponiamo di scegliere nel loro vissuto – di quartiere, scolastico, famigliare, sportivo… – una situazione/evento che a loro parere una assunzione di responsabilità individuale o collettiva potrebbe modificare/orientare. Poi costruiranno il loro ‘identikit del ragazzo responsabile’.
Agli studenti della scuola secondaria di primo grado, per il Concorso “La società siamo noi” proponiamo di cercare nell’attualità un ambito - sociale, politico, ambientale, sportivo…- e riflettere su come un’assunzione di responsabilità possa modificare/orientare una situazione. Poi costruiranno un ‘identikit del cittadino responsabile’ e proporre un’idea di assunzione di responsabilità che essi stessi potrebbero mettere in atto, o alla quale possano contribuire.
Ai ragazzi della scuola secondaria di secondo grado per il Concorso “Io cittadino responsabile, libero” chiediamo di:
- individuare un ambito - sociale, politico, economico, ambientale, sportivo ...- in cui è/ è stata determinante un’assunzione di responsabilità individuale e/o collettiva (es. elezioni democratiche, movimenti attivisti…) per imprimere un’importante svolta ad una situazione;
- eventualmente immaginarla trasposta nel loro contesto scolastico, famigliare, cittadino;
- riferire di questa loro ‘scoperta’ e delle loro riflessioni in merito.
Anche per questa edizione l’Associazione organizza per gli studenti delle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado un Concorso a tema; quest’anno chiede di riflettere sulla pratica dell’assunzione di responsabilità che correttamente sorregge la libertà dell’individuo, e di cui anche il volontariato - ai diversi livelli possibili per i ragazzi – è una (parziale) espressione esplicita.
Alle classi terze, quarte e quinte di scuola primaria per il Concorso “Le buone scelte” proponiamo di scegliere nel loro vissuto – di quartiere, scolastico, famigliare, sportivo… – una situazione/evento che a loro parere una assunzione di responsabilità individuale o collettiva potrebbe modificare/orientare. Poi costruiranno il loro ‘identikit del ragazzo responsabile’.
Agli studenti della scuola secondaria di primo grado, per il Concorso “La società siamo noi” proponiamo di cercare nell’attualità un ambito - sociale, politico, ambientale, sportivo…- e riflettere su come un’assunzione di responsabilità possa modificare/orientare una situazione. Poi costruiranno un ‘identikit del cittadino responsabile’ e proporre un’idea di assunzione di responsabilità che essi stessi potrebbero mettere in atto, o alla quale possano contribuire.
Ai ragazzi della scuola secondaria di secondo grado per il Concorso “Io cittadino responsabile, libero” chiediamo di:
- individuare un ambito - sociale, politico, economico, ambientale, sportivo ...- in cui è/ è stata determinante un’assunzione di responsabilità individuale e/o collettiva (es. elezioni democratiche, movimenti attivisti…) per imprimere un’importante svolta ad una situazione;
- eventualmente immaginarla trasposta nel loro contesto scolastico, famigliare, cittadino;
- riferire di questa loro ‘scoperta’ e delle loro riflessioni in merito.